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In der Kinder- und Jugendarbeit haben Fachkräfte verschiedene Aufgaben und Funktionen (begleiten, beraten, fallführend). Häufig begegnen sie in ihrem Alltag kindlichen Verhaltensweisen, die nicht eindeutig zu verstehen sind. Ist diese Auffälligkeit oder Besonderheit im Verhalten noch `im Rahmen der Entwicklung`? Bedarf es einer besonderen Hilfeleistung? Reicht eine sozialpädagogische Begleitung der Familie im Alltag aus? Oder sind hier intensivere Formen der Unterstützung oder Therapien notwendig? Wenn ja, welche Möglichkeiten gibt es und welches Angebot passt zu welchem Kind?